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Resumen
La relación entre mi sistema de creencias y la teoría psicológica que defiendo puede tener un impacto en mi práctica como psicóloga y educadora. En ese sentido, considerar y reflexionar sobre tales cuestiones puede generar un esclarecimiento deseable para un mejor abordaje profesional e identitario. Así, el presente trabajo tuvo como objetivo relatar la experiencia de la autora en el ejercicio cognitivo de integrar sus orientaciones religiosa, clínica y teórica. Se trata de un relato de experiencia, que busca considerar supuestos de tres contextos (académico, profesional, religioso) presentes en la vida cotidiana, así como reflexionar sobre sus posibles implicaciones para el “yo” individual y colectivo. Entre las principales consideraciones, se puede destacar que, si bien no puedo estar del todo de acuerdo con algunas creencias religiosas defendidas por ciertas personas, aprendí que debo respetarlas y al mismo tiempo reconocer que la práctica de su fe les traerá beneficios. Asimismo, este estudio me hizo reflexionar sobre la importancia del rol mediador de los padres, educadores y demás relacionados con el entorno en el que vive el niño. El peso de la influencia positiva puede ser decisivo para complementar una herencia genética positiva o incluso revertir el daño causado por una genética desfavorable.
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