MULITA: UNA NUEVA HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE DE LA TECNOLOGÍA Y EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

Sebastián Javier Calderón; Octavio Javier da Silva Gillig; Marisa Cecilia Tumino; Juan Manuel Bournissen

doi:10.25194/rf.v20iSuplementar.1785

MULITA: UNA NUEVA HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE DE LA TECNOLOGÍA Y EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

Autores/as

Sebastián Javier Calderón Universidad Adventista Del Plata (UAP)
Octavio Javier da Silva Gillig
Marisa Cecilia Tumino Universidad Adventista Del Plata (UAP)
Juan Manuel Bournissen Universidad Adventista Del Plata (UAP)

DOI:

https://doi.org/10.25194/rf.v20iSuplementar.1785

Palabras clave:

mulita, robot, educación

Resumen

Publicado

2023-11-30

Cómo citar

Javier Calderón , S., Javier da Silva Gillig, O., Cecilia Tumino , M., & Manuel Bournissen, J. (2023). MULITA: UNA NUEVA HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE DE LA TECNOLOGÍA Y EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL. Revista Formadores, 20(Suplementar), e1785. https://doi.org/10.25194/rf.v20iSuplementar.1785