MULITA: UNA NUEVA HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE DE LA TECNOLOGÍA Y EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

Sebastián Javier Calderón; Octavio Javier da Silva Gillig; Marisa Cecilia Tumino; Juan Manuel Bournissen

doi:10.25194/rf.v20iSuplementar.1785

MULITA: UNA NUEVA HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE DE LA TECNOLOGÍA Y EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

Autores

Sebastián Javier Calderón Universidad Adventista Del Plata (UAP)
Octavio Javier da Silva Gillig
Marisa Cecilia Tumino Universidad Adventista Del Plata (UAP)
Juan Manuel Bournissen Universidad Adventista Del Plata (UAP)

DOI:

https://doi.org/10.25194/rf.v20iSuplementar.1785

Palavras-chave:

mulita, robot, educación

Resumo

Publicado

2023-11-30

Como Citar

Javier Calderón , S., Javier da Silva Gillig, O., Cecilia Tumino , M., & Manuel Bournissen, J. (2023). MULITA: UNA NUEVA HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE DE LA TECNOLOGÍA Y EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL. Revista Formadores, 20(Suplementar), e1785. https://doi.org/10.25194/rf.v20iSuplementar.1785