MEDIDAS DE PRIMEROS AUXILIOS:
INTERVENCIÓN CON ADOLESCENTES EN UNA ESCUELA PÚBLICA
DOI:
https://doi.org/10.25194/rebrasf.v11i2.1664Palabras clave:
Adolescentes; Primeros auxilios; Intervención.Resumen
El conocimiento sobre la práctica de los primeros auxilios es fundamental, especialmente en el contexto escolar, donde los estudiantes podrán adquirir autonomía brindando los primeros auxilios a las víctimas de accidentes, incluso antes de la llegada del servicio profesional especializado. El presente estudio busca presentar la experiencia de estudiantes del curso de Enfermería de la Faculdade Adventista da Bahia (FADBA) al desarrollar el Proyecto de Desarrollo Profesional (PDP) en formato de extensión universitaria, sobre educación en salud con énfasis en Primeros Auxilios. El público objetivo del proyecto fueron preadolescentes y adolescentes, entre 12 y 16 años, estudiantes de una escuela de la red municipal de educación en el municipio de Cachoeira, Bahia. Luego de un levantamiento bibliográfico en la literatura y elaboración de material de apoyo por parte de los académicos, se realizó una capacitación con ayuda de fichas con preguntas relacionadas con el tema y láminas con las alternativas. La capacitación se llevó a cabo en el ambiente escolar, al finalizar los encuentros se percibió la satisfacción de los estudiantes con los aprendizajes que les serán de utilidad en su diario vivir y que podrán ser aplicados en todos los contextos de su vida. Se concluye que la práctica de la educación en salud es posible para todos en la sociedad para poder brindar una atención eficiente ante una emergencia.
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