Regulação Emocional de Universitários em um Internato Baiano
DOI:
https://doi.org/10.25194/rebrasf.v11i2.1671Palavras-chave:
Bem-estar subjetivo, Regulação emocional, UniversitáriosResumo
Introdução: O crescimento da população de universitários tem suscitado reflexões sobre as demandas que passaram a surgir, sejam elas no que se refere às características do estudante, como também pelas necessidades apresentadas pelos universitários, sejam essas de ordem acadêmica ou psicossociais, portanto, a regulação emocional revela-se útil aos indivíduos permitindo sua adaptação a desafios do cotidiano e assim manterem um certo nível de bem-estar subjetivo. Objetivo: Analisar a relação entre bem-estar subjetivo e a regulação emocional em universitários de um internato privado no recôncavo baiano. Método: Foram utilizadas duas escalas, uma para avaliar as estratégias de regulação emocional (supressão de emoções e reavaliação cognitiva), outra para avaliar três dimensões de bem-estar subjetivo (afetos positivos, afetos negativos, satisfação com a vida). Também se incluiu um questionário sociodemográfico para caracterização da amostra. Participaram 41 estudantes universitários, residentes de um internato privado baiano, selecionados de modo não aleatório. Justificativa: Tendo em vista o crescimento desse público-alvo passou a ser essencial conhecer melhor a realidade vivida pelos universitários, como uma forma de identificar fatores que podem gerar desregulação emocional como também aspectos relacionados ao desenvolvimento psicossocial do estudante, obtendo bem-estar subjetivo. Resultados: Os resultados indicaram que as estratégias de regulação emocional não previram o aumento nos níveis de bem-estar subjetivo. Considerações finais: Considera-se, portanto, pertinente realizar e aprofundar o estudo nessa temática.
Referências
Gross, JJ. (1998). Antecedent- and Response-Focused Emotion Regulation: Divergent Consequences for Experience, Expression, and Physiology. Journal of Personality and Social Psychology, 74 (1), 224-237. doi: 10.1037//0022-3514.74.1.224.
Gross, JJ. (2008). Emotion Regulation. In M. Lewis, J. M. Haviland-Jones & L. F. Barrett (Eds). Handbook of Emotions (3ª ed., pp. 497-512). New York: The Guildford Press.
CRISPIM IR. Estilos de vinculação, regulação emocional e partilha social das emoções em estudantes de universitários. Tese de Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias – Lisboa, 2015. DOI: https://doi.org/10437/6906
Folkman, S., & Lazarus, RS. (1988). Coping as a mediator of emotion. Journal of Personality and Social Psychology, 54(3), 466–475.
LEAHY RL, TIRCH D. Regulação Emocional em Psicoterapia: um guia para o terapeuta cognitivo-comportamental. Artmed: Porto Alegre, 2013. Tradução: Ivo Haun de Oliveira. ISBN-13: 978-8565852869.
VELOSO M, GOUVEIA JP, DINIS A. Estudos de validação com a versão portuguesa da Escala de Dificuldades na Regulação Emocional (EDRE). Psychologica. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, 2011; no. 54: 100 p. DOI: https://doi.org/10.14195/1647-8606_54_4
SANTANA VS, GONDIM SM. Regulação emocional, bem-estar psicológico e bem-estar subjetivo. Estudos de Psicologia, Campinas – SP, 2016; vol. 21, no.1: 68 p. DOI: https://doi.org/10.5935/1678-4669.20160007
MOUTINHO HA, MONTEIRO A, COSTA A, FARIA L. Papel da Inteligência Emocional, Felicidade e Flow no Desempenho Acadêmico e Bem-Estar Subjetivo em Contexto Universitário. Rev. Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación – e Avaliação Psicológica. RIDEP, 2010; vol. 3, no. 52: 114 p. DOI: https://doi.org/10.21865/RIDEP52.3.08
Ribeiro, J. L., & Galinha, I. (2005). História e evolução do conceito de bem-estar subjectivo. Psicologia, Saúde & Doenças, 6 (2), 203-214
SILVA ÉC, HELENO MGV. Qualidade de vida e bem-estar subjetivo de estudantes universitários. Revista Psicologia e Saúde, Campo Grande – MS, 2012; vol.4, no.1: 76 p. DOI: https://doi.org/10.20435/pssa.v4i1.126
ALBUQUERQUE, AS., & TRÓCCOLI, BT. Desenvolvimento de uma escala de bem-estar subjetivo. Psicologia: teoria e pesquisa, Brasília, 2004; 20 (2): 164 p. DOI: https://doi.org/10.1590/S0102-37722004000200008
QUOIDBACH J., BERRY EV, HANSENNE M, MIKOLAJCZAK M. Positive emotion regulation and well-being: comparing the impact of eight savoring and dampening strategies. Personality and Individual Differences, 2010; vol. 49, no. 5: 373 p. DOI: https://doi.org/10.1016/j.paid.2010.03.048.
Gross, JJ. & John, OP. (2003). Individual Differences in Two Emotion Regulation Processes: Implications for Affect, Relationships, and Well-Being. Journal of Personality and Social Psychology, 85 (2), 348–362. doi: 10.1037/0022-3514.85.2.348.
