IMPACTOS FORMATIVOS E SOCIAIS DAS LIGAS ACADÊMICAS EM SAÚDE: REVISÃO SISTEMÁTICA
DOI:
https://doi.org/10.25194/rebrasf.v14i1.2346Palavras-chave:
Medicina. Liga acadêmica. Educação médica. Formação universitária. Currículo.Resumo
As Ligas Acadêmicas (LAs) são grupos de estudantes que promovem ensino, pesquisa e extensão, proporcionando aprendizado prático e humanizado. Surgiram no Brasil em 1920 com o objetivo de oferecer cuidados médicos, sendo gratuitos para o desenvolvimento de habilidades clínicas e de gestão. Objetivo: analisar suas contribuições formativas e sociais, com base em pesquisa realizada entre março e maio de 2025 nas plataformas BVS, SciELO e Google Acadêmico. Metodologia: trata-se de estudo de revisão sistemática conforme as diretrizes do Preferred Reporting Items for Systematic Review Protocols (PRISMA). Resultados: foram identificados 78 registros na BVS, com 3 artigos selecionados; no SciELO, 6 artigos resultaram em 1 selecionado; e no Google Acadêmico, após a aplicação de filtros, 922 artigos foram analisados, resultando em 7 selecionados, totalizando 11 artigos na revisão. As LAs são recomendadas para a formação dos estudantes de Medicina, reforçando o aprendizado teórico com atividades práticas e promovendo a integração entre universidade e sociedade. No entanto, enfrentam desafios como a pouca valorização da pesquisa em certas regiões, a sobrecarga de atividades e a dificuldade na execução de projetos de extensão. Conclusão: Ainda assim, as LAs impactam positivamente a formação discente e a comunidade.
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