DE FARIA ROBERTO, Roseane; NASCIMENTO, Juciene. MÉTODO SOCIOLINGUÍSTICO: UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A (RE) SIGNIFICAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Formadores, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 33–48, 2012. Disponível em: https://adventista.emnuvens.com.br/formadores/article/view/110. Acesso em: 1 jun. 2026.