Gagliato, J. F., & Barbosa, E. S. (2024). FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A PRÁTICA NEUROPSICOPEDAGÓGICA FRENTE ÀS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS DE CRIANÇAS NEGRAS COM DEFICIÊNCIA. Revista Formadores, 21(3). https://doi.org/10.25194/rf.v21i3.2123