Rivarola, S. V. (2023). CARACTERIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN BIBLIOGRÁFICA NACIONAL SOBRE LAS “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS APLICADAS A LA ENSEÑANZA DE CONTABILIDAD EN UNIVERSIDADES DE ENTRE RÍOS (ARGENTINA) DICTADA POR DOCENTES SIN TÍTULO DE PROFESOR. Revista Formadores, 16(1). https://doi.org/10.25194/rf.v16i1.1687