de Faria Roberto, R., & Nascimento, J. (2012). MÉTODO SOCIOLINGUÍSTICO: UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A (RE) SIGNIFICAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Formadores, 5(1), 33–48. Recuperado de https://adventista.emnuvens.com.br/formadores/article/view/110